วันสบาย สบาย

Posted: กันยายน 25, 2012 in Uncategorized

    หน้าที่หลักของครูไทยในวันนี้          ล้วนแต่มีกิจกรรมทำหลากหลาย
ท่าน ผอ.ไปรอรับกับเจ้านาย                เพราะผู้ใหญ่ในกระทรวงมาทวงงาน
   ครูสมศรีวิชาการงานท่านมาก         จึงขอฝากสายสมรสอนแทนท่าน
เข้าอบรมหลักสูตรใหม่ได้ห้าวัน          ส่วนครูวสันต์ไปช่วยงานการกีฬา
   ครูทองดีพิธีกรงานกุศล                     มีแต่คนคอยจองตัวทั่วทิศา
ครูวิรัชค่ายลูกเสือขอตัวมา                  จึงขอลาห้าวันมันจำเป็น
   ครูประสงค์ไปส่งงานอยู่ที่เขต           ครูสุเมธธุรการงานด่วนเด่น
ได้งานเช้าต้องส่งบ่ายไม่เกินเย็น        เพราะถือเป็นงานหลักมักสำคัญ
    ครูพิชิตติดอบรมหลักสูตรใหม่         ครูสมัยไปทำสื่อเชิงสร้างสรรค์
ครูอารีย์มีธุระลาหนึ่งวัน                         ทำบุญบ้านหลังใหม่ให้ใหญ่โต
   เหลือคุณครูสายสมรสอนทั้งหมด    ครูจึงงดการเรียนเปลี่ยนการสอน
เล่นกีฬาตอนเช้าบ่ายเข้านอน              ตื่นแล้วสอนท่องจำจะทำไม
   หน้าที่หลักของครูไทยในวันนี้            ขอครูมีหน้าที่สอนก่อนได้ไหม
หน้าที่หลักไม่ได้สอนก่อนหน้าใด         หลักสูตรใหม่หรือเก่าก็เท่าเดิม
⇓⇓ แบบประเมิน มาตรฐานที่ 1 ปี 2558  ดาวน์โหลดได้ตามนี้  ⇓⇓

P1  p2  P3  P4  P5  P6

M101  M102  M103  M201  m202  M203  M301  M302  M303 

M401  M402  M403  M404  M501  M502  M503  M504  M601  M602  M603 

⇐  ⇐  ⇐  สรุปการประเมินมาตรฐานที่ 1  ⇒  ⇒  ⇒  สรุป157

 futsal logo

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ONET ⇒

                                                        ⇔ สุขศึกษาและพลศึกษา o-net ม.6_1   
                                                        ⇔ สุขศึกษาและพลศึกษา o-net ม.6_2
         
      
 
 
 
 
โปรแกรมคำนวนการทดสอบสมรรถภาพทางกาย   1.2 PF RPK สสส57

การศึกษา

Posted: กันยายน 20, 2012 in Uncategorized

คุณอยากให้เด็กราชประชา  เป็นแบบไหน???

ถ้ามีเงินอยู่ 10 บาท ซื้อของ 3 บาท
จะได้รับเงินทอนเท่าไร?

โจทย์ง่าย ๆ แค่นี้… แต่คิดให้ดีก่อนตอบ
ก . 7 บาท
ข . 2 บาท
ค . 1 บาท
ง . ไม่ต้องทอน (ขอเหตุผลด้วยนะถ้าตอบข้อนี้)

เมื่อได้คำตอบแล้ว…
ไปดูกันว่าคำตอบข้อไหนตรงกับคำตอบในใจคุณ

ครูคนหนึ่งตั้งคำถามกับเด็กว่า…
ถ้ามีเงินอยู่ 10 บาท ซื้อของ 3 บาท จะได้รับเงินทอนเท่าไร?

เด็กส่วนใหญ่ตอบว่า 7 บาท

แต่มีเด็ก 2 คนที่ตอบไม่เหมือนกับคนอื่น…

คนหนึ่งตอบว่า 2 บาท
อีกคนหนึ่งตอบว่า… ไม่ต้องทอน

ครูถามเด็กคนแรกว่าทำไมถึงได้เงินทอน 2 บาท
คำตอบที่ได้ก็คือภาพในใจของเขาสำหรับเงิน 10 บาท
คือ เหรียญห้า 2 เหรียญ เมื่อซื้อของราคา 3 บาท
เขาก็ให้เหรียญห้า 1 เหรียญ ดังนั้น จึงได้เงินทอน 2 บาท

ครูถามเด็กคนที่สองว่าทำไมไม่เหลือเงินทอนเลย
คำตอบก็คือเด็กคนนี้คิดว่าในกระเป๋ามีเหรียญบาท 10 เหรียญ
เมื่อซื้อของราคา 3 บาท เขาก็ส่งเหรียญบาทให้ 3 เหรียญ
เพราะฉะนั้น คนขายจึงไม่ต้องทอนเงินให้เขา…

โชคดีที่เป็นการถาม – ตอบในห้องเรียน
ลองนึกดูสิครับว่าถ้าโจทย์นี้เป็นข้อสอบที่มีคำตอบ
เป็น ก – ข – ค – ง เด็ก 2 คนนี้ก็คงไม่ได้คะแนน
จากคำตอบที่ผิดเพี้ยนจากคนส่วนใหญ่…

การสร้างโจทย์ที่ ‘ เสมือนจริง ‘ จินตนาการของ ‘ ครู ‘
อาจถูกจำกัดเพียงแค่ ‘ ตัวเลข ‘ แต่สำหรับเด็ก
จินตนาการของเขาไร้กรอบ 10 บาท
จึงสามารถเปลี่ยนเป็นเหรียญสิบ เหรียญห้า หรือเหรียญบาท

เมืองไทยมีเหรียญ 2 บาท เราจึงได้คำตอบ
เพิ่มอีก 1 คำตอบ คือ ได้เงินทอน 1 บาทด้วย

โลกในห้องเรียนกับโลกของความเป็นจริงนั้นแตกต่างกัน
โลกในห้องเรียน ทุกคำถามส่วนใหญ่มีเพียง 1 คำตอบ
แต่โลกของความเป็นจริง…
ทุกคำถามอาจมีคำตอบที่ถูกต้องได้เกิน 1 คำตอบ

อย่าตัดสินความผิดของคนๆนั้น
เพียงแค่คำตอบของเรา ^^

คู่มือการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ไกลกังวล  HP6 HP5 HP4 HP3 HP2 HP1 HM6 HM5 HM4 HM3 HM2 HM1

 ดาวน์โหลดไฟล์สรุปผลการเรียนรายวิชาที่นี่ ⇒⇒⇒  summary-of-course-by-phusit  

สรุป1587  สรุป1586  สรุป1585  สรุป1584  สรุป1583  สรุป1582  สรุป1581  สรุป158  

P61  P51  P41  P31  p21  P11

M6031  M6021  M6011  M5041  M5031  M5021  M5011  M4041  M4031  M4021  M4011

M3031  M3021  M3011  M2031   m2021  M2011  M1031  M1021  M1011

 pf-2558